教養とはテクニックでは無く、生き方を深めるもの
教養とは自分を形成、揺るがない自分を確立させる営為
日々の悩み、大事だと思っていたことが、きれいに洗い流された。
忘れ難い光景が広がり、心が震える瞬間
→俳人は黙って景色を指差す
日常の些事に私は生きている。そこしかない。
連歌は数人で100ほど巻く。完成に1日かかることもある。
始まりの発句は、仲間への配慮や時候の挨拶も兼ねた
手紙を始めも時候の挨拶
この発句が俳句となった
個人の体験やささやかな実感を季語とともに詠めば詩になる
余命数年の正岡子規
絶望し、俳句会を革新しようと評論や句を発表し始めた。
花鳥風月は、苦痛な人間生活の上に、初めて有意義に存在している
我々の生活は平凡で、輝かしい非日常になるとも思われない
→それを丹念に観察しつつ、わずかな面白み、四季、極楽を見出そう
個人のささやかな情感を大切に読むのが連歌から俳句
嬉しい、悲しい、嫌だな
面白さ、楽しさ、美味しい食べ物
美しい草花や自然
季語:日常感じている季節感を明確に認識し、その季節にしかない情緒を豊かに膨らませるもの
風にも1ヵ月ごとの季語がある
→風の変化に気づきやすい
季節は「匂い」や「音」として五感訴える
季語とお茶は近い
日常を丁寧に暮らす
俳句は毎日の普通を肯定している。
なんでも粗末にせず、はっきり見定めれば、美しい姿がある。
「この」が素晴らしい「どこか」になり得る。
今を味わい慈しむ
全てはうつろう
俳句を詠む時くらいは草花の風情に見惚れ、四季の情緒に浸って現生の憂さを忘れよう
人の喜怒哀楽に触れずとも、そこはかとなく漂うこともある
ちるさくら 海あをければ 海へちる
にせものと きまりし壺の 夜長かな
「人生は近くで見ると悲劇だが、遠くから見ると喜劇である」
卒業の 空のうつれる ピアノかな